在職想考個研究生，應該考全日制還是非全日制？
阿里前參謀曾鳴曾提到一個詞叫“終局思維”，意思是說當你不知該怎么選擇的時候，從終點出發考慮問題，會是一種很有效的選擇方式。套用在你這個問題里，你需要思考的問題也就成了：如果你考上了研究生，你準備一邊工作一邊上學，還是辭職去讀書？這樣的話，相比你提問的這個問題，選擇起來就會容易很多。而我之所以會將“終點”設置為上課方式的選擇，也是因為這正是全日制研究生和非全日制研究之間最大的差別。全日制的上課方式一般為周一至周五全脫產在職讀書；非全日制則為了方便在職人員的時間，上課方式則要么安排在周末，要么是每月集中授課。所以，如果你雖然現在在職，但是一門心思就是想考研究生，并且考上研究生之后準備辭職讀書的話，可以直奔全日制而去。如果你接受不了好幾年的時間沒有收入，打算一邊工作一邊讀書的話，那非全日制一定是你的不二之選。當然了，你要是覺得上課方式對于你做這個選擇而言不具有特別重要的價值，那就換一個方向，基本上大部分人考研都是為了將來更好的發展，所以你可以把研究生畢業后的待遇作為“終點”去思考這個問題。全日制研究生畢業最重要的價值在于，你將會擁有應屆畢業生的身份，可以報考某些特殊要求的崗位。考公、考編包括一些大廠的報考都對應屆生身份有要求，在這些機會面前，全日制研究生只因為“應屆生身份”就天然地擁有著非全應屆生無可比擬的優勢，但也僅此而已。近些年就業形勢一直不太好，于是為了躲避就業，越來越多的人選擇去讀研究生，試圖通過在校讀書跨過就業寒冬，但是如你所見，依舊有大批大批的研究生畢業生找不到工作，或者畢業待遇甚至沒有大學畢業的待遇好。全日制研究生需要三年脫產就讀，畢業之后狀態如何誰都沒法確定，這是很現實的事情。而這樣的風險，對于已經進入職場，有一定工作經驗的人來說，是完全可以通過讀非全研究生規避掉的。周內工作周末上課，不用擔心在這過程中沒有收入，也不用擔心畢業之后找不到工作，甚至畢業之后你又有工作經驗、又有研究生學歷，選擇的空間反而會更大。主動權更是握在你自己手里。另一方面，對于在職人士而言，重返學校讀研需要的是提升、是進階，是在你已有工作成就的基礎上往上走，而不是重新開始，重新考編考公或者進入大廠從試用期的員工做起，所以其實我前面說的屬于全日制的應屆生身份對在職者而言作用并不大。所以從畢業待遇這個角度來看，如果你特別看重應屆畢業生身份，并且完全不擔心自己脫產三年畢業之后外面已經“換了天地”，你也不擔心自己找工作艱難與否，那就選全日制；如果你比較求穩，不想承擔畢業之后的種種風險；或者你本身的工作內容還不錯，你想做的是深耕而不是更換；再或者需要的是學歷，并且也不在乎應屆畢業生身份，那非全一定是最優選擇了。刨除特別向往脫產讀研和個人未來發展必須要全日制研究生學歷這些因素之外，我不鼓勵任何在職人員報考全日制研究生，犧牲太大且沒有必要。包括國家也在越來越重視非全，教育部聯合五部每年都在強調必須大力發展非全，這些年政策一直在往非全偏移，從大部分院校學制變成三年、取消部分專業的全日制項目招生、部分地區出臺政策非全研究生也可享受人才補貼等，非全日制研究生的含金量和認可度肉眼可見地越來越高。當然，我也非常理解有些同學考慮的非全的學費比全日制學費高很多，而且大部分院校非全沒有獎學金，讀非全會很辛苦，沒有假期之類的問題。這是現實問題沒錯，但是也請你認真思量幾個問題：到底是不確定的未來更讓你擔憂，還是一兩萬的獎學金更讓你心動？到底是三年的學費更重要，還是你三年的收入和工作經歷更重要？到底是你一兩年的快樂周末更重要，還是安穩的現狀和可期的未來更重要？
