先來說說國際在職博士入學(xué)的要求：

基本上來講，我們國際在職博士DBA的申請(qǐng)，只要求我們需要具備碩士學(xué)歷，5年以上的管理工作經(jīng)驗(yàn)，就可以申請(qǐng)國際在職博士DBA入學(xué)面試（不用參加國內(nèi)聯(lián)考），通過面試即可注冊(cè)學(xué)籍，在國內(nèi)攻讀國際正規(guī)名校DBA博士學(xué)位。

UCMT協(xié)進(jìn)教育集團(tuán)【國際在職博士DBA】項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)之一，就是在前置學(xué)歷上，可以不是碩士學(xué)歷，那我們主要看什么呢？

主要看你的工作經(jīng)驗(yàn)、你的企業(yè)背景。

在面試過程中你所積累的這樣的一些管理的一些思維、管理的一些問題，以及對(duì)于學(xué)術(shù)過程的認(rèn)知的積累。

我們主要是考量從這個(gè)角度其實(shí)又延伸出另一個(gè)比較大的這樣的一個(gè)話題，就是我們法國包括有協(xié)進(jìn)這樣一個(gè)教育項(xiàng)目的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，或者說法國教育體制的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。

說到法國教育體制，它的優(yōu)勢(shì)是什么呢？它其實(shí)是雙軌制的，它培養(yǎng)的一個(gè)路線其實(shí)就是精英制教育。

那精英制教育，就體現(xiàn)在我們法國很多這樣的一些高級(jí)的、一些精英商學(xué)院，包括私立商學(xué)院，它是精英制的這樣的一個(gè)教育，就是說法國所有的這樣的一個(gè)優(yōu)中擇優(yōu)的這樣的一部分；

我們商界的這樣一部分精英可能都進(jìn)入到了我們私立商學(xué)院這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)，那另外一部分就是我們的這樣的一個(gè)叫職業(yè)教育。

有和職業(yè)管理人員這樣的一個(gè)培養(yǎng)的一個(gè)路線，這個(gè)是他教育體制雙雙軌制，或者叫雙源化這樣的一個(gè)教育體制。

那另外一個(gè)就是說我們是無需聯(lián)考，不需要考試，它是審核制這樣這樣的一個(gè)入學(xué)。

再來說說國際在職博士DBA的畢業(yè)要求：

DBA畢業(yè)論文不像PHD那樣非常深刻、嚴(yán)格，包括研究領(lǐng)域要?jiǎng)?chuàng)新的要求，DBA的畢業(yè)論文其實(shí)需要你把實(shí)踐過程中的成果凝練出來，使企業(yè)的問題能夠解決。

怎么解決問題呢？通過不同研究方法，定性定量的研究模型，能夠解決問題。

DBA的畢業(yè)論文更像是根據(jù)以往二三十年的經(jīng)驗(yàn)以及思想的闡述、提煉的一個(gè)過程，相對(duì)來說，會(huì)比較輕松。而且導(dǎo)師主要考核的是大家能否精準(zhǔn)地把握發(fā)展趨勢(shì)，精準(zhǔn)地把握自己企業(yè)里面存在的核心的問題，并且能不能把這些上升到理論的高度。這才是國際在職DBA對(duì)大家核心的考核要求。

其實(shí)DBA博士論文的開題才是相對(duì)來說很難的，選擇一個(gè)研究方向，并對(duì)這個(gè)研究方向進(jìn)行研究，闡述，尋找合適的研究方法和寫作思路，這恰恰是最難的。

因?yàn)槲覀円恢币詠淼乃季S都是現(xiàn)實(shí)思維或者是實(shí)踐式的思維。如果要形成學(xué)術(shù)化、研究化的思維，你需要用學(xué)術(shù)的語言來把你目前遇到的問題和希望，形成一個(gè)研究成果，能夠用學(xué)術(shù)的語言來表達(dá)出來。