大家都知道，2023考研報名人數高達474萬人，比去年增長了17萬人!為歷史最高。

考研人數持續增長，推免人數逐年攀升，往屆生、教培人加入內卷......如今考研太難了。有什么專業是比較好考的呢?

今天，橙醬給大家介紹一個比較冷門但上岸率較高的寶藏專業——教育管理。

教育管理的專業代碼是045101，從專業代碼也可以看出，教育管理是教育碩士下的一個專業。但比較特殊的是，教育管理專業是需要一定的工作經驗才可以報考。

教育管理專業的報考條件一般是：大學本科畢業后有3年以上工作經驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業學歷或大學本科結業后，達到大學本科畢業同等學力并有5年以上工作經驗的人員;或獲得碩士學位或博士學位后有2年以上工作經驗的人員。部分院校會明確要求考生報考時須為基礎教育或中等職業教育系統的在職教師，例如說，華東師范大學。

培養具本專業有廣泛人文、社會科學基本知識,扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業知識,具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力,能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的應用性人才,授予教育學相應學位。

①101思想政治理論

②英語

③333教育綜合

④各學校自主命題

政治和英語是公共課，屬于全國統考;專業課二是由學校自主命題的，部分學校的333是由學校自主命題，具體的科目、分值及參考書目需要看對應院校的參考書目和考試大綱;部分學校的333是由全國統一命題，例如魯東大學、浙江師范大學、海南師范大學等等。

333教育綜合一般考以下這些內容：

高校方向

高校方向分為教學崗位和行政崗位。

如果你想成為高校教育管理專業的授課老師，建議你最好還是再讀個博士，這樣對你以后的職業發展才會更為有利，因為教學崗位在高校基本上都是博士。

如果你想成為高校的行政工作人員，例如說教務處、學工處等學校的職能部門，教育管理碩士學歷就足夠了。而且教育管理碩士更對口的是高校的行政崗位。

高校方向是教育管理碩士就業主要的方向。

公務員、事業單位方向

公務員、事業單位方向也是很多教育管理碩士畢業生的就業去向。

教育管理這樣的交叉學科即適用于教育類，也與管理類相關，在公考入編中優勢是明顯的，因為在公考的崗位要求中，除了三不限(不限專業、不限學歷(大專以上即可)、不限戶籍之外，大部分崗位是有專業和學歷需求的。

特別是專業需求很多時候會卡死一大片考生，然而教育管理這種交叉學科即可以算教育類專業，同時在部分招聘崗位中也可以屬于管理類相近專業，因此，進入公職單位方面，報考是具有選擇優勢的。

中小學方向

中小學方向也分為教學崗位和行政崗位。

教育管理碩士畢業生如果有相應科目的教師資格證，是可以參加中小學教師招聘考試的，成為某一科目的授課老師。

中小學的行政崗位也是很重要的，它維持著中小學正常的運行。如果你的能力夠強，中小學行政崗位也是可以一步步往上升的，成為一些部門的負責人，包括中小學校長。

所以，去中小學發展，對教育管理碩士畢業生來說，也是非常好的選擇。甚至，有的時候，在中小學發展的機會比高校更大。

教育企業方向

主要是指教育培訓機構，這個就業方向是被很多教育管理碩士畢業生所忽略的，但這其實是前景巨大的一個就業方向。一些比較好的教育培訓機構會引進有潛質的管理型人才，工資待遇也比較好，教育管理實際上就是針對這樣的缺口而在近年來力推的專業。所以，教育企業方向也是教育管理碩士畢業生不錯的一個就業方向。

出版社、報社方向

出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育管理專業碩士畢業生的一個去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

綜合來講，教育管理是在教育碩士專業中就業面最廣的一個專業。