現在已經2月份了，考研作為一場選拔的大考，要想拿到高分，還是應該盡早準備，打好基礎。那么就考研英語而言，要打好基礎首先就需要我們解決詞匯問題，因為對于任何英語考試來說，單詞都是我們分數的奠基石。

　　然而，很多同學在學習和記憶單詞時只覺得“詞海無涯”，苦惱而無舟可渡。其實同學們的背單詞的煩惱，根源就在于對考研英語的詞匯要求和考查重點并不了解，造成了在單詞方面沒有學習重點，只是盲目地背一本詞書。那么考研英語對詞匯的要求究竟是怎么樣的呢?

　　首先從數量上來說，我們需要明確一個事實：大綱詞匯量不等于實際考查詞匯量。根據咱們研發老師的統計，盡管大綱規定的是5542個單詞，但2005年至2020年的考研英語試卷當中實際共出現了7058詞，其中大綱詞匯和超綱詞匯的數量基本相當。這透露出兩點信息：①有部分大綱詞多年來一直沒有實際考查;②試題涉及大量超綱詞，只背大綱詞匯并不足以解決詞匯問題，取得高分。因此，我們在背單詞的時候應該放棄“被冷落”的大綱詞，兼顧實際考查的大綱詞與超綱詞，重點學習常用考詞和難詞。

　　其次從考點角度來說，考研英語對于不同單詞都有不同的考點。比如respect這個詞，我們再熟悉不過，它動詞和名詞含義均為尊重，但大家是否了解它還有“方面”的名詞含義呢?而respect的一詞多義，恰恰是試題閱讀文章當中考查過的，并且出現了相應的短語搭配with respect to，表示“關于，至于”。同時這一短語也會作為我們寫作表達中的常用短語出現。可見，考研英語可以從多個角度考查一個單詞。這就要求同學們在備考的時候對單詞的準備要充足，否則我們遇到其他考點時將難以理解含義;同時又不應當“過量準備”，比如respect還有“遵守”的動詞含義，但是考研英語并不考查，所以沒有必要去記憶，增加自己的負擔。

　　綜上所述，考研英語的單詞基礎應該盡早準備，并且要根據實際考情，有針對、有側重地精準備考，做到基礎階段單詞學習與記憶的合理規劃。希望同學們在備戰的過程當中，對單詞以及其他內容的學習，都能夠明確學習的目的、計劃和重點，而不是盲目低效地付出努力。