對于考研的同學們來說，九月是備戰考研非常關鍵性的一個月，各科的復習也都已經到了一個新的階段，特別是英語的備考，許多同學也已經開始了作文的復習階段。

　　在考研英語當中，大小作文的分值是25分，是十分重要的一個復習重點。但是根據每年考生備考作文的情況來看，對于作文的復習，同學們都是直接從練習開始，對于作文的寫作要求以及評分規則都沒有事先去了解清楚，以至于在正式考試時，作文的分值普遍較低。

　　我們要知道，考研是殘酷的，一分之差就能讓你與目標院校失之交臂。因此，我們在作文備考時，一定要清楚作文的寫作要求與評分準則，按照標準和規則去備考，才能更精準的定位，為作文打下高分的基礎。

　　那么，在英語作文中，評分標準到底是怎樣的呢？賽科老師為大家整理了以下幾點內容：

　　在考研英語二中，作文的評分標準一共分為了五個檔次，分別是第五檔A節(9-10分)B節(17-20分)；第四檔A節(7-8分)B節(13-16分)；第三檔A節(5-6分)B節(9-12分)；第二檔A節(3-4分)B節(5-8分)；第一檔A節(1-2分)B節(1-4分)；零檔(0分)。

　　第五檔A節(9-10分)B節(17-20分)：很好地完成了試題規定的任務。

　　包含所有內容要點;使用豐富的語法結構和詞匯;語言自然流暢，語法錯誤極少;有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰;格式和語域恰當貼切。

　　第四檔A節(7-8分)B節(13-16分)：較好地完成了試題規定的任務。

　　包含所有內容要點，允許漏掉1、2個次重點;使用較豐富的語法結構和詞匯;語言基本準確，只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞匯時才有個別語法錯誤;采用了適當的銜接手法，層次清晰，組織較嚴密;格式和語域較恰當。

　　第三檔A節(5-6分)B節(9-12分):基本完成了試題規定的任務。

　　雖漏掉一些內容，但包含多數內容要點;應用的語法結構和詞匯能滿足任務的需求;有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解;采用了簡單的銜接手法，內容較連貫，層次較清晰;格式和語域基本合理。對目標讀者基本完全產生了預期的效果。

　　第二檔A節(3-4分)B節(5-8分)：未能按要求完成試題規定的任務。

　　漏掉或未能有效闡述一些內容要點，寫了一些無關內容;語法結構單調、詞匯項目有限;有較多語法結構及詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解;未采用恰當的銜接手法，內容缺少連貫性;格式和語域不恰當。未能清楚地傳達信息給讀者。

　　第一檔A節(1-2分)B節(1-4分)：未完成試題規定的任務。

　　明顯遺漏主要內容，且有許多不相關的內容;語法項目和詞匯的使用單調、重復;語言錯誤多，有礙讀者對內容的理解，語言運用能力差;未采用任何銜接手法，內容不連貫，缺少組織、分段;無格式和語域概念。未能傳達信息給讀者。

　　零檔(0分)：所傳達的信息或所使用語言太少，無法評價;內容與要求無關或無法辨認。

　　除此之外，作文的字數也有規定，規定要求不少于200字，

　　長度的具體計分標準分析：151-160詞：扣1分;141-150詞：扣2.5分;131-140詞：扣4分;121-130詞：扣6分;111-120詞：扣8分;101-110詞：扣10分;100詞以下：扣12分。

　　以上就是關于作文的一個評分標準，希望能夠幫助到各位備考的同學！