學歷是現(xiàn)在社會中非常重要的就業(yè)指標，有很多用人單位在錄用人才的時候都喜歡用高學歷人才，這也讓考研成為很多大學生提升自我的方式。

就業(yè)一直都是很多學生關(guān)心的話題，而在就業(yè)市場中，越是優(yōu)秀的工作崗位，門檻就越高，學歷就成為很多崗位最嚴格的門檻，有很多學生都是因為學歷不夠，而被自己心儀的工作拒之門外，這也是越來越多的大學生想要考研的根本原因。

成為研究生，都能為學生帶來什么優(yōu)勢？

隨著大學本科生越來越多，讓本科學歷含金量下降背景下，研究生學歷無疑會有更大的競爭力，而成為研究生最大的優(yōu)勢就是能讓自己獲得更好的工作機會。

當然，一份好的工作機會并不代表著有更好的發(fā)展，想要在工作崗位上有更好的薪資待遇，更優(yōu)秀的專業(yè)能力和工作能力才是必要的，而在研究生的學習中，就能讓學生獲得更好的教育機會，獲得更好的專業(yè)能力，讓自己在工作中能發(fā)揮更大的價值。

發(fā)展圈子的提升才是重中之重，在本科學歷的圈子中，學生未來的發(fā)展圈子也基本上都是圍繞著本科學歷，學生獲得的發(fā)展資源也多數(shù)逃脫不了這個圈子。

可到了研究生的層級后，無論是接觸的人、接觸的資源、接觸的教育理念都會上升一個臺階，這對于以后的發(fā)展都會起到非常重要的作用。

相信很多學生都知道研究生學歷帶來的優(yōu)勢，才選擇成為研究生，但其實研究生也分為“考研生”和“保研生”，而這兩者就有有非常大的差距，甚至在導師的態(tài)度上都會明顯的體現(xiàn)。

同樣是研究生，“考研生”和“保研生”有何差距，遺憾沒早點知道

在研究生中，保研生就是在大學時，在專業(yè)上獲得過獎項、學習成績優(yōu)異學生，能面試進入本專業(yè)指定院校的研究生階段，而考研生就是通過研究生統(tǒng)考，經(jīng)過初試、復試，進入自己心儀的院校和專業(yè)，雖然都是研究生，但在導員的眼中卻有明顯的不同。

導員對學生的熟悉程度就有很大的區(qū)別，很多保研生都是直升本校的研究生階段，原本就已經(jīng)在學校生活了4年的時間，不管是同學還是老師都對保研生有一定的了解，所以在平時相處和教育的過程中也會更自如。

而考研生多數(shù)都是來自另一個學校的學生，想要在學習中有更好的表現(xiàn)都需要和導師、同學有一個磨合的階段，這也是很多保研生更受重視的原因之一。

保研生在能力上也會比考研生更強一些，其中保研生在大學中就有非常良好的表現(xiàn)，通過四年的努力才能成為保研生獲得研究生的身份。

而有很多考研生都是在研究生考試當年開始發(fā)奮圖強，用一年的時間來備戰(zhàn)考研，但就在學歷上花費的時間和精力都能證明保研生在能力上比考研生有更大的優(yōu)勢。

保研生和考研生在天賦上有區(qū)別，保研生因為天賦異稟，所以才會在相同的四年之間中獲得了保研的機會，而考研生還需要在大學畢業(yè)的階段，通過一年的備考才有可能獲得研究生的身份，而這樣的差距也是很多導師會更看重保研生的原因。

筆者認為：教育更看重天賦，天賦決定上限

其實越到高的學的層次天賦對于學生發(fā)展越重要，尤其是在研究生階段，每一個科研項目的理解，每一個實驗的完成都需要學生有足夠高的天賦，所以導師在教育學生的過程當中，也會十分注重那些有天賦的學生。