專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)技巧之貫穿記憶

考研的考題大體有兩種類(lèi)型，一種是認(rèn)知性質(zhì)的考題，另一種是理解與應(yīng)用型的，而且以后一種居多。因此，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)絕不能死記硬背條條框框，而應(yīng)該能夠力透紙背，看清它背后所包含的東西，并且加以靈活運(yùn)用。所以在復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課時(shí)，首先要把基本概念、基本理論弄懂，其次要把它們串起來(lái)，多角度、多層次地進(jìn)行思維和理解。由于專(zhuān)業(yè)的各門(mén)功課之間有著內(nèi)在的相關(guān)性，如果能夠做到融會(huì)貫通，無(wú)論對(duì)于理解還是記憶，都有事半功倍的效果。

貫穿記憶、理解、形成自己看法，整個(gè)過(guò)程的兩種具體方法是做筆記和給自己出自測(cè)題。

專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)技巧之筆記記憶

考研的考生都知道，專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容復(fù)雜、知識(shí)點(diǎn)較多，并且在各個(gè)章節(jié)之間又存在著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，因此專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)是比較吃力的。那么專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)最好最有效的方法是什么呢?小編認(rèn)為：面對(duì)專(zhuān)業(yè)課，考生可以先將教材精讀兩遍(精讀的速度不宜太快，否則會(huì)有遺漏，大約1小時(shí)15-20頁(yè)的速度最好)，然后拋開(kāi)書(shū)本，將書(shū)本中的知識(shí)點(diǎn)用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)，整理成精悍的筆記，然后再翻其它參考書(shū)，將新的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上。

專(zhuān)業(yè)課考試的時(shí)候，答題量很大，所以平時(shí)考生就要有意識(shí)的訓(xùn)練一下自己的筆桿子，每天抽出一個(gè)小時(shí)，自己給自己出一道題，然后盡可能的象在考試一樣有條理、有內(nèi)容的寫(xiě)出一份"答卷"來(lái)。這樣在專(zhuān)業(yè)課考試的時(shí)候就不會(huì)覺(jué)得筆頭發(fā)澀了。

在充分掌握專(zhuān)業(yè)課基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，整理出幾個(gè)重要問(wèn)題的論述并非是投機(jī)取巧的權(quán)宜之計(jì)，甚至猜一猜題也并非壞事，而是一種主動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)的舉措，身懷幾件利器，到考場(chǎng)若能碰上現(xiàn)成或類(lèi)似的題目，到時(shí)傾囊而出，豈不快哉?即使碰不上，也鍛煉了自己分析和表述問(wèn)題的能力，總不是壞事。

在對(duì)各門(mén)功課復(fù)習(xí)的整體過(guò)程中，也要講求策略。比如，有人喜歡一口氣復(fù)習(xí)完一門(mén)課，有人覺(jué)得各門(mén)功課交叉復(fù)習(xí)比較好，既不會(huì)太枯燥，讓自己疲勞，又不至于遺忘了哪一門(mén)課程。應(yīng)該說(shuō)，這兩種方法都可以，具體用哪個(gè)就看個(gè)人體會(huì)了。

小編相信每一個(gè)考上研究生的同學(xué)都有自己的考研復(fù)習(xí)方法，好的方法無(wú)疑能事半功倍，節(jié)約很多時(shí)間。