一、法學碩士和法律碩士

同樣都是與“法”有關(guān)，但法律碩士與法學碩士卻大不相同。法學碩士側(cè)重培養(yǎng)教學和科研人才，是學術(shù)型碩士研究生。法律碩士是專業(yè)學位碩士教育，更側(cè)重應用型人才的培養(yǎng)。二者在報考條件、考試內(nèi)容、培養(yǎng)方式上會有所區(qū)別。

法學碩士考研試題更傾向于理論化試題，在入學后的培養(yǎng)方面，二者也不同。在導師方面，法學碩士是一個導師，但法律碩士是雙導師制，既有校內(nèi)導師，也有校外的業(yè)界導師。法律碩士培養(yǎng)會更側(cè)重實踐和應用。

二、民族學和民俗學

民族學與民俗學同為法學碩士下的學科專業(yè)，不同之處在于，民族學是法學下設的二級學科，民俗學是法學下設二級學科社會學下設的專業(yè)。

民族學和民俗學都是較為冷門的專業(yè)。這兩個專業(yè)的專業(yè)性很強，側(cè)重學術(shù)型研究，對于一些立志于從事學術(shù)研究的考生來說是很好的選擇。

三、物理學和應用物理學

物理學比較側(cè)重理論研究，重視學生的物理學習能力。應用物理學側(cè)重在理論知識、實踐成果的基礎(chǔ)上向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，重視學生的基礎(chǔ)，也強調(diào)實踐探索精神。

四、新聞學和傳播學

新聞學和傳播學都屬于新聞傳播學下設的兩個專業(yè)。新聞學與傳播學這個兩個專業(yè)既有相同的部分，也有相互區(qū)別的部分。

新聞學專業(yè)為各類新聞媒體及文化單位等培養(yǎng)專業(yè)新聞人才，要求學生表達能力強，新聞采寫編評等實務技能熟練。傳播學專業(yè)則為政府、企業(yè)、媒體和其他社會組織培養(yǎng)公共傳播人才。

在畢業(yè)去向方面，學生選擇新聞傳播類專業(yè)學習，畢業(yè)后的選擇方向豐富多元。根據(jù)中國人民大學新聞學院近年對本科畢業(yè)生去向的情況統(tǒng)計，學院30%左右畢業(yè)生選擇出國深造，30%左右選擇在國內(nèi)讀研，40%左右選擇就業(yè)。選擇就業(yè)的學生主要分布在五個方向，分別在報社、電臺、電視臺、雜志社、出版社、網(wǎng)站、新媒體等傳媒機構(gòu)從事新聞工作；在黨政機關(guān)、事業(yè)單位從事宣傳文化或行政管理工作；在大型企業(yè)、金融行業(yè)從事品牌策劃、公共關(guān)系工作；在中高等教育機構(gòu)從事教學或科研工作；中央和地方選調(diào)生等。

五、基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學

基礎(chǔ)醫(yī)學屬于基礎(chǔ)學科，是現(xiàn)代醫(yī)學的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)醫(yī)學是研究人的生命和疾病現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律的自然科學。其所研究的關(guān)于人體的健康與疾病的本質(zhì)及其規(guī)律為其他所有應用醫(yī)學所遵循。臨床醫(yī)學側(cè)重應用性，學生主要學習人類疾病診斷、治療與預防。

臨床醫(yī)學學生需要在基礎(chǔ)醫(yī)學所取得的知識基礎(chǔ)上診治病人。基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學都有認識人體（主要是健康人，也包括病人）生命活動、發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律的使命。而臨床醫(yī)學是發(fā)現(xiàn)疾病的唯一途徑，為醫(yī)學發(fā)展提供了豐富的研究材料。

六、會計學和財務管理

會計學專業(yè)是應用性較強的專業(yè)。而財務管理專業(yè)屬于管理類專業(yè)，所涉及的管理知識比較深廣，培養(yǎng)目標是高級財會管理人才。

對于這兩個專業(yè)的異同，已經(jīng)成功推免至中央財經(jīng)大學繼續(xù)攻讀會計碩士學位的唐菡認為，財務管理專業(yè)更注重計量，對數(shù)理的要求更高，更偏向理科；而會計學專業(yè)則偏文科。

七、環(huán)境科學和環(huán)境工程

環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)的是從事環(huán)境科學領(lǐng)域的教學、科研、規(guī)劃設計、監(jiān)測與評價、生態(tài)環(huán)境保護與恢復、重建等管理與技術(shù)工作的人才。而環(huán)境工程則是培養(yǎng)從事環(huán)境保護及相關(guān)領(lǐng)域的教學、科研、工程設計、施工和環(huán)境管理等工作的人才。

對于易混淆專業(yè)，考生報考時要仔細查閱中國研究生招生信息網(wǎng)中最新的專業(yè)知識庫，并關(guān)注報考院校網(wǎng)站，對報考專業(yè)的學習內(nèi)容、培養(yǎng)目標等進行詳細了解，切勿盲目報考。