在考研英語復(fù)習(xí)過程中，盲目地只追求應(yīng)試技巧，忽視扎實(shí)的基礎(chǔ)是錯(cuò)誤的。只有具備了英語的基本能力，才能談應(yīng)試技巧，脫離英語基礎(chǔ)的考試技巧，必定會(huì)成為“空中樓閣”。那么我們應(yīng)該怎么樣高效率復(fù)習(xí)考研英語呢?下面為大家制定了一套復(fù)習(xí)方法以供參考。

一、11月前完成考研基礎(chǔ)詞匯的背誦

詞匯量是英語水平的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，是做題的基礎(chǔ)。記單詞不能死記硬背，要講究方法，這里給大家分享幾個(gè)實(shí)用方法：

1.詞根詞綴法

根據(jù)詞根詞綴是拓展單詞量很重要的一個(gè)方法。而且大部分的單詞都是有詞根(類似漢語一個(gè)漢字再加不同的偏旁就可組成意思不一樣的其他漢字)，例如單詞：count(算數(shù)，計(jì)算)加前綴dis(discount 不計(jì)算的部分，折扣)，加后綴er (counter 計(jì)算器 柜臺)，加后綴less (countless 無數(shù)的)……

2.諧音記憶法

即利用英語單詞的讀音與漢語拼音相似的特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系，想象記憶。如：conquer(征服)“攻克”;vacation(假期)“我開心”;fetch(取)“獲取”; trainee(受訓(xùn)人)“捶你”;trainer(訓(xùn)練人)“捶哪”……

3.聯(lián)想記憶法

這種方法需要自己總結(jié)，eliminate(消除)e(一)li(粒)mi(米)n(你)ate(吃)，一粒米你也要吃掉，即消除;responsible一詞難以記住是iblel 還是able，既然負(fù)責(zé)任應(yīng)用“ible”，因?yàn)樯厦嬗幸?“點(diǎn)”責(zé)任……

二、11—12月閱讀真題練習(xí)，語法鞏固

從考研英語分值可以看出，閱讀分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它題型。閱讀理解考查考生看懂文章之后，分析文章的能力，而讀懂文章=單詞+語法+文章框架。不懂語法就會(huì)出現(xiàn)每個(gè)單詞都認(rèn)識，但是句子讀不懂。對英文的框架脈絡(luò)不懂，就會(huì)出現(xiàn)句子都懂，卻對文章無法把握，不知其到底表達(dá)的核心在哪里，還是等于沒讀懂。同樣地，完形填空、翻譯和寫作等其它題型也會(huì)用到很多常規(guī)語法知識，所以語法復(fù)習(xí)也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。

1.語法基礎(chǔ)不好的同學(xué)

對策：建議這樣的同學(xué)可以選擇一本基礎(chǔ)的語法書從頭開始系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍，然后找一本與考研相關(guān)的語法書看看，結(jié)合歷年真題的例句和篇章分析，鞏固語法知識。

2.有一定語法基礎(chǔ)的同學(xué)

對策：建議考生先看語法書，然后做相應(yīng)的題目鞏固語法知識。如果題目做得不是很好，你就會(huì)有動(dòng)力繼續(xù)看書;如果題目做得好，就說明你對這部分語法知識掌握的不錯(cuò)。看語法書的同時(shí)，要對基本的語法知識進(jìn)行整理，形成一個(gè)體系，也要對一些特殊的語法現(xiàn)象進(jìn)行歸納，適當(dāng)做些筆記，加深印象。

三、12月到考前錯(cuò)題復(fù)看，背誦高頻詞匯

值得注意的是，真題是用來檢測自己的學(xué)習(xí)情況的，純靠“刷”真題是錯(cuò)誤的應(yīng)試手段。有效的真題練習(xí)是要把每一道題分析透徹，不能模棱兩可，所以糾錯(cuò)是很重要的。在復(fù)看錯(cuò)題的同時(shí)，可以進(jìn)一步鞏固相關(guān)知識點(diǎn)，加深自己對易錯(cuò)點(diǎn)的印象，避免重復(fù)出錯(cuò)。

通過前面的真題練習(xí)，我們把一些較為常見的詞匯標(biāo)記下來，這樣就可以對詞匯進(jìn)行針對性地復(fù)習(xí)和記憶，同時(shí)也是為寫作和翻譯做準(zhǔn)備。