考研的備考過程中，我們不能預(yù)知自己最后的結(jié)果是好還是壞，但備考過程中多努力一些，結(jié)果也不會太差，那在備考過程中，我們該如何調(diào)整好自己的狀態(tài)，提高備考效率呢？下面的備考8原則希望可以幫到你。

備考原則1：心態(tài)宜緊，不宜松。

之所以把"心態(tài)"放在第一位，是因為縱觀這些年來的教學(xué)經(jīng)驗，知道很多的同學(xué)在這個階段容易在心理上出現(xiàn)問題。而過度的放松，則在行為上表現(xiàn)為不規(guī)律。晃來晃去，時間就沒了，到即將考試的時候，才發(fā)現(xiàn)該學(xué)的知識沒學(xué)，已經(jīng)與其他同學(xué)拉開的相當?shù)木嚯x，徒增煩惱。因此，在這個階段，最重要的事情，甚至重于學(xué)習(xí)的事情，就是把自己的心態(tài)調(diào)整到底。可以自問一下：到底想不想考上目標院校？有多想考上目標院校？

備考原則2：輔導(dǎo)書在于精，而不在于多。

很多同學(xué)有疑問用哪些輔導(dǎo)書，到底哪本教材好？這個時候其實大家已經(jīng)復(fù)習(xí)了一段時間，但還是有些同學(xué)疑惑自己選的教材是否最適合，這就要看自己的能力范圍，難度要與自己實際情況相結(jié)合。其實不光要有選擇輔導(dǎo)教材的標準，還有具體的推薦，這里就不贅述了。同時，要提醒大家的是：輔導(dǎo)教材不在于多，而在于精。教材有一兩本即可，但一定要反復(fù)看，吃透了才是好的。真題類書要有一本，市面上的大同小異，區(qū)別不大。模擬題類的書籍，選擇一兩本即可，不用多了。當然了，選擇題目類的書籍時，一定要翻翻后面的解析，你能看懂，看著舒服的，才是最適合你的。

備考原則3：學(xué)知識是為了做題，做題是為了掌握知識。

學(xué)習(xí)的一開始，就要將知識與真題結(jié)合起來，要不斷的嘗試著用所學(xué)知識來解題。這樣有兩個好處：一是可以更快的掌握知識，二是能夠不斷的改變自己的思維模式，以防學(xué)了知識不用，還是老思維。同時，還要明確一點：基礎(chǔ)階段的做題，其目的是為了更好地掌握知識與技巧，而非應(yīng)試。做題時，要細致、規(guī)范，爭取把題目蘊含的知識點都復(fù)習(xí)一遍，這樣可以在短時間內(nèi)掌握必須的知識。大家可以這樣想：同樣的知識點，做7道題。那么按著上面的方法你對知識就復(fù)習(xí)了7遍。當然了，千萬不要湊數(shù)量，15分鐘做了類似的7道，那其實就等于2道題了。

備考原則4：簡單入手，逐步升級。

學(xué)習(xí)知識與技巧，是一個漸進的過程。由簡單到復(fù)雜，符合學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，這樣學(xué)起來既輕松，效果又好。這個就不多展開了。

備考原則5：簡單題細細研究，復(fù)雜題時常練練。

簡單題容易被忽視，甚至被蔑視。而恰恰是這些簡單的題，應(yīng)該被大家在基礎(chǔ)階段重要起來。理由有二：一是它簡單，干擾少，所以你可以理清思路；二是它簡單，甚至簡單到只有一個知識點，這樣非常有利于對知識的復(fù)習(xí)與理解。而復(fù)雜題，一般來說涉及的知識點要多，甚至還會夾雜其它的諸如閱讀上的陷井，這樣的題接近考試，應(yīng)該將其視為學(xué)習(xí)效果的檢測。因此，對于復(fù)雜題，建議大家在基礎(chǔ)階段可以適當?shù)淖鲆蛔觯�就當做對階段學(xué)習(xí)的整體檢驗即可。