MBA考生在復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，應(yīng)該也會(huì)對(duì)閱讀有一點(diǎn)懼怕心理吧，據(jù)小編了解，英語(yǔ)閱讀錯(cuò)4-5個(gè)的不在少數(shù)，但是閱讀占比很大，閱讀都做不好，別的還指望得多少分呢。因此得閱讀者得英語(yǔ)，這句話是有一定道理的。今天我們就了解一下英語(yǔ)閱讀中暗示關(guān)鍵信息的點(diǎn)都在哪兒。

通常閱讀中暗示關(guān)鍵信息的詞我們起名叫信號(hào)詞。信號(hào)詞的作用是：在文章的瀏覽(即略讀，skimming)過(guò)程中，對(duì)文中信息重要性的判斷可以幫助讀者快速有效地了解段落的大意。

►在瀏覽過(guò)程中，讀者可以通過(guò)尋找“信號(hào)詞”(Key Words)來(lái)區(qū)分重要信息和非重要信息。

1.以下詞組提示下文所涉及的重要信息：

The main / important point / conclusion / reason…

The point to note here…

2.以下詞組提示了下文的結(jié)構(gòu)框架：

There are three major reasons…

3.but 和 however表示對(duì)比，常常用來(lái)提示重要信息。

4.在文中提問(wèn)可以突出問(wèn)題后的答案，提示讀者答案中有重要信息。

5.有時(shí)，為了保證讀者完全理解自己的觀點(diǎn)，作者會(huì)在文中反復(fù)提出自己的觀點(diǎn)：

In other words

6. 表示原因的詞要牢記(�？键c(diǎn))：

owing to， due to， because， because of， in that， but for， without， thanks to， for

表示目的的詞要掌握：

in order to， so as to， in order that， so that， to， for，

表示結(jié)果的詞要熟知：

as a result， resultantly， consequently， at last， in the end， end up in

7.文章的結(jié)論通常是非常重要的，也是出題人喜歡設(shè)置埋伏的理想位置，因此，要在文中尋找提示結(jié)論的“信號(hào)詞”，例如：

Therefore/the result/in conclusion/we can conclude

one of the primary conclusions is that…/in a word

8.舉例是為了幫助讀者理解某一個(gè)觀點(diǎn)，因此，文中的例子不是瀏覽文章時(shí)的重要信息。在閱讀過(guò)程中，以下詞組提示讀者下文是舉例部分信息：

For example/instance/like

Such as/these include

To illustrate/among/ these are

有時(shí)，作者也會(huì)用破折號(hào)或括號(hào)來(lái)提示舉例信息，更重要的是，如果某一觀點(diǎn)里面生詞過(guò)多從而看不懂，則可以從其所列舉的例子來(lái)理解該觀點(diǎn)。

►標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用

1.“。”句號(hào)，分隔句子。以“�！睘閱挝唬�把段分隔成塊，而后逐個(gè)擊破。

2.“，”逗號(hào)，兩個(gè)逗號(hào)之間是補(bǔ)充說(shuō)明成份時(shí)，在閱讀過(guò)程中可以跳過(guò)去不讀。英文中的逗號(hào)是無(wú)力連接兩個(gè)句子的。

3.“：”冒號(hào)，后面進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明前面的內(nèi)容，冒號(hào)的前后有一個(gè)從抽象到具體的過(guò)程。

4.“;”分號(hào)，并列結(jié)構(gòu)，語(yǔ)義上的并列，結(jié)構(gòu)上的并列。

5.“——”破折號(hào)，兩個(gè)“——”之間是補(bǔ)充說(shuō)明成份，可以先不去讀。

6.““””引號(hào)，引用某人的觀點(diǎn)，反諷，諷刺。引用的目的：不論是正面還是反面引述都是為了說(shuō)明核心概念、中心思想。否則就沒(méi)有意義。

7.“( )”補(bǔ)充說(shuō)明，解釋生詞。

考研英語(yǔ)閱讀雖難，但是多練習(xí)多總結(jié)規(guī)律是可以大大提高正確率的，所以要多下功夫。