復習到現在，總有些同學因為某種原因或綜合各方面原因導致復習難以進入狀態。不僅耽誤時間，還影響復習進度，該怎么辦？今天就給大家3個小方法幫助大家提高效率。

1.用每日計劃來提醒自己

將學習任務細分到每天，最好記到本子上，用劃勾或是打叉的方式，一項一項地完成計劃。早上起來，面對一堆堆的書和資料，不知如何下手時，看一下筆記本上的計劃表，就能立馬知道今天該做什么，昨天完成的怎么樣，今天要不要加快進度……完成一項任務后，馬不停蹄地繼續下一個任務，書本、資料在手中翻滾，這種忙碌感，會讓人感到充實又幸福。同學們在制定學習計劃時，首先要保證能夠在規定的時間內完成，也必須具備可行性。任務量不能過于繁重或是過于分散，結合自身實際情況，才能制定出高效的學習計劃。

2.入座即學，拒絕小動作

無法很快進入學習狀態的同學，往往就因為沒有做到入座則學。對于學習來說，最開始的15分鐘很重要，如果一開始就懵懵懂懂，做做小動作，東瞅瞅西看看，把手頭的學習一推再推，就很難找回學習的感覺。如果能在坐下的15分鐘以內，保持專心致志學習的狀態，后面自然會進入正軌，接下來的學習也會延續之前的狀態，持續專注。

3.保持做題的興奮感

如果長時間復習，很容易就會走神、產生疲勞感，真正看進去的卻很少。這時候，可以選擇做些練習題，轉換下思維。做題的過程也能強迫我們去思考，快速進入學習狀態。很多同學都會發現，在做題的過程中，往往是精力最集中的時候，復習效果也比較好。看書是一種“輸入”，而做題，需要把我們頭腦中的知識進行篩選、整理，是“輸出”。在看書看累的時候，或者是難以進入學習狀態時，做題不失為一個好法子